EJEMPLO DE COMO SE RESUELVE UN PROBLEMA CON LA TEORÍA DE GUZMAN

PROBLEMA:
EN UN DEPOSITO HAY 800 L DE AGUA. POR LA PARTE SUPERIOR UN TUBO VIERTE EN EL DEPOSITO  25 L POR MINUTO, Y POR LA PARTE INFERIOR POR OTRO TUBO SALE 30 L POR MINUTO.¿CUANTOS LITROS DE AGUA ABRA EN EL DEPOSITO DESPUÉS DE 15 MINUTOS DE FUNCIONAMIENTO?

1)FAMILIARIZACION CON EL PROBLEMA:
¿QUE CONOCE DEL PROBLEMA?

DATOS DE APOYO, TALES COMO:

°DEPÓSITOS 
°MINUTOS
°AGUA
  
¿QUE SE PIDE EN EL PROBLEMA?

°CUANTOS LITROS DE AGUA HABRÁ EN EL DEPOSITO DESPUÉS DE 15 MINUTOS DE FUNCIONAMIENTO.

2)BÚSQUEDA DE ESTRATEGIAS:

ESTE PROBLEMA PUEDE APOYARSE DE MUCHAS AYUDAS TALES COMO LAS OPERACIONES PARA FACILITAR LA INTERPRETACIÓN DEL PROBLEMA. OPERACIÓN MATEMÁTICAS: SUMA(+) RESTA(-) Y MULTIPLICACIÓN (*)

3)LLEVAR ADELANTE LAS IDEAS:

800+25*15-(30*15)=800+375-450=1175-450=725

4)REVISAR EL PROCESO Y SACAR CONSECUENCIAS DE EL:

ES UN PROBLEMA FÁCIL, ENTENDIBLE QUE SE DESARROLLA CON MUCHA FACILIDAD 

MÉTODO DE MIGUEL DE GUZMÁN

PLANTEA 4 PASOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA MATEMÁTICO ENTRE ELLAS SON:

1. FAMILIARIZACIÓN CON EL PROBLEMA: EN ESTE PASO LEERÁS, ANALIZARAS, COMPRENDERÁS EL PROBLEMA PROPUESTO.

2.BÚSQUEDA DE ESTRATEGIAS :
EN ESTA FASE SE BUSCARA LAS MANERAS,POSIBLES PARA DARLE SOLUCIÓN AL PROBLEMA.
EJEMPLO: GRÁFICOS,DIBUJOS,U OPERACIONES.

3.LLEVAR ADELANTE LAS IDEAS:
DE TODAS LA MANERAS QUE PENSASTE QUE ERAN  LAS ADECUADAS,LLEVA ALA PRACTICA LA QUE TE PARECÍA MEJOR  A LA HORA DE RESOLVER EL PROBLEMA.

4.REVISAR EL PROCESO Y SACAR CONSECUENCIAS DE EL:
POR ULTIMO COMPARA TU RESPUESTA CON LA DE TUS COMPAÑEROS Y DOCENTES PARA ASÍ  SABER SI EL MÉTODO QUE UTILIZASTES ES EL CORRECTO.SACA TUS PROPIAS CONCLUSIONES.